| На уроках я открываю кадетам красоту музыки! |
|
|
- Антон Георгиевич, почему Вы решили связать жизнь с музыкой? - Родные братья, учившиеся в музыкальной школе, привили любовь к пению. Потом, совершенно случайно, поступил на факультет искусств Ставропольского государственного университета (ныне это Северо-Кавказский федеральный университет) и в процессе обучения осознал, что музыка безумно важна для меня! В ней я слышу такие вещи, которыми мне хочется поделиться со всеми остальными. Нахожу особенные эмоции; для меня это такая сокровищница, из которой я достаю несметные богатства. Вторая причина любви к музыке банальна: отношения с ней у меня складываются лучше, чем со всеми остальными. - У вас есть еще одно образование, Вы – математик. Как музыка и математика связаны друг с другом? - На курсах подготовки к «Учителю года» нам сказали очень интересную фразу: «Математика есть не только царица наук, она – служительница наук». Математика научила меня мыслить, логически думать, развила абстрактное мышление, улучшила память, а это важно в музыке! Те, кто хотят разбираться в музыке, должны держать в голове математику как средство, помогающее открыть замки от всех потайных дверей. Без математики я, наверное, не запоминал бы с такой легкостью мелодии со всеми штрихами. Еще эта наука связана с музыкой своей красотой: когда решаешь сложные задачи и решаешь их красиво, каким-то сложным способом, это подобно музыке. - Вы представляете училище на серьезном конкурсе, расскажите, как готовитесь к «Учителю года»? - Готовлюсь не только я, у СПКУ целая команда, все копится месяцами: идеи, предложения, интересное не придумывается за один день, оно созревает. Не зря, например, хороший КВН проводится один раз в 2-3 месяца, за это время происходит вызревание продукта. Урок мы придумали 3 месяца назад, сейчас его совершенствуем, также готовлю творческое эссе.
- Антон Георгиевич, а какие вокальные произведения Вы любите исполнять? - Люблю петь серьезную классику: партии Фигаро и графа из «Женитьбы Фигаро» В.А. Моцарта, партию Дон-Жуана из одноименной оперы Моцарта, партии Дона Альфонсо и Гульельмо из оперы «Так поступают все женщины, или Школа влюбленных» (В.А. Моцарт), кантату №82 И.С. Баха, которая состоит из трех арий для баса и двух речитативов, а также «Зимний путь» (цикл из 24 песен) Ф. Шуберта. Если говорить не о классике, то это, конечно же, репертуар Фрэнка Синатры. - У Вас есть рецепт, как привить человеку музыкальный вкус? - На этот счет я пишу работу, важно, чтобы ребята слышали в музыке не фон, не внешний раздражитель (потанцевать, не заснуть, заснуть)! К кадету на занятиях нужно подходить индивидуально, у каждого свое видение, внутренний мир. И если ребята поймут, что мир, который звучит в музыке – это не отдельный мир композитора, а он наш и тоже принадлежит нам, то тогда начнет появляться и развиваться музыкальный вкус! На занятиях, рассказывая о композиторе, не нужно преподносить сухие биографические данные: великий…, родился тогда-то…, в таком-то городе…, нужно учить сути, просто и интересно, ведь и я сам запоминаю только интересные факты, а к кадетам отношусь так, будто это обычные музыканты и я с ними веду беседу. Воспитанников нужно постоянно поражать, не бояться говорить о серьезных вещах, узнавать мысли и эмоции после прослушанного. Мы же слышим себя в музыке, и если кадет найдет хорошего себя в музыке – это прекрасно! Раскрою секрет: я позволяю ребятам на занятиях выступать и абсолютно не вмешиваюсь в творческий процесс, только направляю. Они поют что хотят, танцуют как хотят. Это важный воспитательный момент на уроках музыки, если постоянно заниматься назидательством, будет плохо. Один из результатов этого эксперимента – появление новой кадетской рэп- группы! Это будет альтернатива существующим здесь студиям. - Антон Георгиевич, а какая у вас мечта? - Петь в каком-нибудь небольшом оперном театре, с аутентичным оркестром, хорошим дирижером и певцами оперы Вольфганга Амадея Моцарта!
Интервью у педагога взял |
